和其他国家的会话相比,日语会话中,随声附和现象十分普遍。日本人在日常交流中,运用各种形式的随声附和来达到促进沟通的目的。这一语言现象也得到了众多学者的关注,主要从随声附和的定义、分类、机能、会话中的频率等角度进行了研究。但对于会话中听话人进行随声附和的心理,作为日语学习者,如何掌握随声附和,日语中随声附和现象较为频繁的社会文化原因相关的研究较少。本文主要考察日语会话中随声附和现象的分类和,通过分析会话中随声附和在语境中的运用,探讨听话人的心理,并总结出这种心理产生的社会文化背景,以及其对随声附和使用的时机、场合产生的影响。研究方法主要是以随声附和的机能为分类标准,逐一分析其心理动机,从中挖掘出深层次的社会文化原因。在先行研究基础上,本文从随声附和机能的角度进行了分类。主要分为表示正在听、表示理解、感情的表达、表示同意、表示否定、表示终了、表示确认、表示展开、共同补完这九个机能。在对会话的分析中可以发现,不同的随声附和其作用虽然不同,但都是为了更加积极地参与会话中,给说话人一种反馈,使会话更加顺畅地进行下去。日语中随声附和运用较多,和日本独特的地理环境中产生的重视“和”的民族性息息相关。日本岛国的地理环境相对闭塞,在古代农耕社会中,为了提高生产力,就必须互相协作,重视人与人之间的和谐相处。这一重视“和”的传统保存至今,随声附和即是其在会话交流中的重要体现。