近年来,宏观政策上,国家对退役士兵的保障政策日趋完善,同时就业的自主性代替了原来的指令性政策。因此,在此背景下,退役士兵从高度组织化的部队环境到相对自由宽松的社会环境,当国家的行政手段不再发挥作用,需要依靠自身职业竞争力自谋职业时,既无学历优势,又无专业技能的退役士兵如何度过从部队到地方,从军人职业角色到其他职业角色的军地转换期?他们经历了一种怎样的转换过程?又有什么样的因素影响着他们的职业角色转换?部队的服役经历又对个体产生怎样的影响?从社会工作的角度如何可以帮助这个群体更好地适应职业角色转换?因此,本文以角色理论为研究视角,运用质性研究方法,通过对13名退役士兵的调查访谈发现,军事职业有其特殊性,退役士兵群体在过往的军营生活中形塑了相对固定的工作、生活的人际交往模式,这种组织化的烙印不仅锻炼了个体独特的气质,也影响着他们的职业角色转换过程,退役士兵经历职业角色定位、职业角色领悟、职业角色学习以及职业角色实践循环往复的过程。职业角色定位阶段受年龄学历、职业通用性等因素影响,出现坚定型与迷茫型的退役士兵类型;职业角色领悟阶段受部队服役经历、同龄群体等因素影响,退役士兵对类军人职业角色与其他职业角色产生不同领悟;职业角色学习阶段,通过教育培训、自学等学习路径进行学习;职业角色实践阶段,受职业亚文化、角色丛等因素的影响,易出现职业角色关系协调困难、职业技能掌握困难等困境。在调查研究的基础上,针对不同阶段的特点,本文从社会工作的角度提出了退役士兵职业角色转换的介入路径。社工应协助退役士兵适应过渡,进行职业生涯教育;协助退役士兵转变意识,发挥服役正功能,引导同龄群体,发挥积极影响;同时开展角色交流学习,倡导职业教育培训质量的改善;调适退役士兵角色关系,帮助职业角色功能的发挥。