当前,随着社会主义政治民主化进程的推进,我国正处于由传统型社会向现代型社会转型的关键时期,它使得社会物质层面发生深刻巨变,从而导致了人们思想文化和价值观念的深层碰撞,激发了人们对新的价值体系进一步探求的热情。政治价值观教育是现今高校大学生价值观教育的重要组成部分,因此也成为目前思想政治教育领域的研究热点。深入研究当代大学生的政治价值观,对于丰富价值观教育的相关理论、构建中国特色社会主义和谐社会具有重要的理论价值和实践意义。本研究以马克思人本政治观、当代西方政治社会化理论和政治现实主义为理论基础,通过对武汉市部分高校大学生的问卷调查,结合SPSS数据统计和个案访谈,分析了当代大学生政治价值观现状及其影响因素,并在此基础上有针对性的提出关于政治价值观教育的建议和对策。本文研究内容主要从以下五个部分进行探讨：第一部分：导论。主要包括研究背景、研究目的与意义、政治价值观的国内外研究现状以及本研究的创新之处。第二部分：研究设计。本章主要介绍了相关理论基础、研究变量的设定、研究内容、研究思路以及提出研究假设、说明研究方法(包括资料收集、分析方法及样本资料的基本特征)。第三部分：对当前大学生政治价值观现状进行统计描述,分析其存在的问题和差异。认为大学生政治立场坚定,但是政治信任感偏低；政治价值观偏向于民主；实际政治效能感则偏低。第四部分：运用卡方检验和相关分析,探究了个体因素、家庭因素学校因素和社会因素与大学生政治价值观的内在联系。结果表明社会政治经济文化、大众媒体及校园文化对大学生政治价值观影响显著,家庭教育和个体特征的影响则显得相对较弱。第五部分：对策建议。针对当前大学生政治价值观现状和影响因素的分析,提出了有利于大学生形成积极向上政治价值观的建议和对策,主要包括政府深入体制改革,加强政治文明建设；树立良好的社会政治风气,引导主流价值观；加强网络媒体的建设与管理,帮助大学生拓宽政治视野；高校推进“两课”创新,创建良好的校园文化环境；发挥党员在同辈群体中榜样示范作用,提升大学生自身政治素养。