口译作为不同语言文化间交流的桥梁,已经越来越重要。伴随全球化进程加快,政治、经济、文化之间交流频繁,口译日益成为跨文化交流不可缺少的媒介。本文重点研究英汉交替传译的关键环节——听辨理解。听辨理解是英汉交替传译的第一步,听辨理解如果不到位,将无法完成交替传译工作。然而,国内外口译研究大多局限于口译过程中不同环节特点的描述,实证性研究还远远不足,尤其是针对MTI学生的听辨理解障碍研究。因此,本文采用实证性研究,分析MTI学生在英汉口译中可能遇到的听辨理解障碍。在收集到所有数据后,笔者发现陌生词汇、复杂数字、口音、文化背景知识匮乏、不能合理分配精力是翻译硕士在听辨中面临的主要问题。随后笔者采用平日在课堂练过的一些有代表性的演讲稿段落逐一验证以上五个问题。下一部分笔者从语言及语言外两方面提出了MTI学生应对策略克服交传中的听辨障碍,包括扩大词汇量、数字口译特训、完善笔记、文化知识积累。最后,笔者对目前口译教学提出了有效建议,对将来MTI口译教学很有借鉴意义。