广雅中学是一所拥有悠久历史的广东著名中学。广雅的历史始于民国前夕的1911年，迄今已有近百年历史。自创始至今，广雅中学以其超前的意识、勇敢的改革精神、鲜明的特点以及出色的办学成绩在民国广东中等教育史上写下了不可磨灭的一页。鉴于其在民国广东公立中学中的重要地位，本文以民国广雅中学为中心，结合广雅在民国不同时期的办学历史和特点，简要整理民国广东公立中学教育的政策和阶段状况，并从中思考广雅中学与广东公立中学的关系。广雅中学的校史是复杂的，除却广雅校方自身的整理外，学术界尚未有任何正式的研究。正因为如此，有关广雅校史的记述存在不甚客观之处。本文其中一个成果便是纠正了广雅的创始年代，重新校勘广雅的民国历史。广雅中学在民国的历史地位如此厚重，主要归结于其在诸多方面的开创性。回顾民国广东公立中学教育，广雅中学始终扮演着改革创新者的角色。如广东第一间省立公立中学、第一个实现男女同校、第一个采用中学新学制、第一个创办高中，唯一的一个民国试验中学。第一个恢复男女分校、最为出色的办学成就等，这些“第一”使广雅中学成为民国广东公立中学名副其实的领导者。广雅在民国各个时期的办学概况是研究和提炼广雅中学办学模式的立足点。挖掘广雅中学与广东公立中学的关系是本研究的另一个任务，也是本研究的理论意义和现实意义之所系。本文主要从广雅中学的办学模式对当今中学教育的启发、政治与教育的关系和民国广东中学教育政策的评价等方面体现广雅中学研究的意义。