自1999年我国高等教育扩招后，高校像雨后春笋般涌现出来，营造良好的育人环境，是高等学校培养高质量人才和提升竞争力的重要措施之一，因此高校学生文化社区创建被提上日程。鉴于此，本文依据教育学、文化学和社会学等理论，应用文献分析、比较分析等方法对我国高校学生文化社区创建进行了比较系统深入的理论研究。本文就高校学生文化社区建设的一般理论问题进行了研究，理清一般高校学生社区与高校学生文化社区的关系，揭示高校学生文化社区的特征与功能，分析高校学生文化社区的系统结构。通过分析目前高校学生文化社区建设过程中所存在的共性和突出问题及其原因，借鉴国外学生文化社区建设的经验，提出高校学生文化社区创建的目标、原则、内容、途径、保障体系和评价指标体系，构建适用性强的高校学生文化社区理论体系。本文创建高校学生文化社区的研究对于高校的科学发展和高校文化使命具有较强的参考价值，也为当前我国正在进行的高校教育快速发展和高校社区建设提供建设性意见和建议。