【摘 要】
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心理辅导需要是人在活动中遇到自身无法解决的心理问题时,渴求专业帮助的一种个性倾向性。该研究的主要目的在于确定大学生心理辅导需要的结构;评估大学生心理辅导需要所包含
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心理辅导需要是人在活动中遇到自身无法解决的心理问题时,渴求专业帮助的一种个性倾向性。该研究的主要目的在于确定大学生心理辅导需要的结构;评估大学生心理辅导需要所包含的具体内容;它们在不同的年级、性别上的分布与变化;对学校心理辅导了解程度与心理辅导需要的关系;不同心理辅导需要的轻重缓急;学生最需要的心理辅导形式等等。该研究采用自编的《大学生心理辅导需要问卷》作测量工具,并对问卷的信度、效度进行检验。结果表明,该问卷是可靠、有效的。使用该问卷对大连市3 所大学387人调查,结果表明:心理辅导需要由学业辅导需要、前途(职业)辅导需要、自我认知辅导需要、人际关系辅导需要、问题辅导需要、情绪调节辅导需要、婚恋辅导需要和人生观辅导需要8 个维度构成;大学生的心理辅导需要从总体上处于很少需要和有些需要之间;女生心理辅导需要多于男生,特别在前途(职业)辅导和婚恋辅导方面差异达显著水平;大一和大四心理辅导需要较之大二和大三强,其中大四学生的心理辅导需要最多,与二、三年级呈显著性差异,尤其体现在前途(职业)辅导和婚恋辅导方面;接触过心理辅导的学生有更多的心理辅导需要;大学生最需要的心理辅导形式为面谈、选修课和专题讲座。
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