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乡村文创视角下岱山县东沙村公共空间景观设计
【出 处】
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浙江理工大学
【发表日期】
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2018年01期
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出,语言文字是文化的载体,又是文化的重要组成部分;学习语言文字的过程是文化获得的过程。语言文字作品是人类重要的审美对象,语文学习也是学生审美能力和审美品质发展的重要途径。在语文教学中,对语言文字最直接的感知及学习即语文阅读教学,阅读教学对于培养学生的思维能力、想象能力、创造能力具有不可忽视的重要作用。《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出建立学习
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