大学英语教学分为基础阶段(一、二年级)和应用提高阶段(三、四年级)。基础阶段的大学英语是为所有非英语专业的学生设定的。然而，对于大连海事大学的航海技术、轮机管理专业的学生来说，他们需要在专业范围内更进一步学习英语。大学英语基础阶段的教材和航海、轮机英语，即应用提高阶段的教材之间有着很大的差距。本论文旨在探讨编写一套科技英语阅读教材的可能性，其目的是缩小大学英语(四级)课本和学生在三、四年级要接触的科技英语课本之间的差距。同时要符合大学英语教学大纲在词汇、语法方面的主要要求(基础阶段)，并能有助于学生通过大学英语四级考试。本文对所编教材对大学英语教学大纲的主要要求的符合程度进行了分析，同时还对所编教材在文章易读度，句法复杂程度等方面进行了分析，以检验所编教材是否适合大学英语基础阶段使用。