高等职业技术教育作为近几十年出现并发展起来的新兴教育类型，无论在国外还是国内都日益得到重视。多数国家——尤其为发达国家——都视高等职业技术教育为振兴经济发展的国家策略，它与经济的发展、国家的强盛息息相关，并已成为国家全面发展的一个不可或缺的组成部分。在中国，高等职业技术教育起步于改革开放时期，随着技术类人才日益增大的需求量，为配合各个社会产业的迅速发展，高等职业技术教育的教学模式也随之发生了变化。以增加实训教学比例来提高高等职业技术学员的实践操作能力，并以培训技术型应用人才为目标，使毕业生能够更加快速地适应未来所从事行业的要求成为了当前高等职业技术教育的重中之重。在高等职业技术教育期间，实训教学基本于实训空间内进行，因此，实训空间的合理设计便对整个高等职业技术教育来说尤为重要。建筑计划学作为一种基于生活行为与空间对应的理性建筑学，同时又是一种科学系统的调查研究及分析方法，一个刚进入中国建筑教学和实践的新兴理论学科，在国内建筑领域的应用仍较为少见。本文以此为理论基础与方法进行研究，对国内当前高等职业技术院校实训空间，特别针对陕西省市辖高等职业技术院校实训空间进行科学系统的调查研究及分析，将建筑计划学与高等职业技术院校实训空间设计相结合，在实训空间设计原则的基础上，对实训空间设计的影响因素进行分析与整合，试以在有限条件下为当前高等职业技术院校实训空间的建设提供参考性意见，对于高等职业技术院校实训空间设计在国内现行标准与规范中的不完善和建筑计划学在国内建筑设计领域的应用提供一定的参考价值。本文通过对高等职业技术院校实训空间现状概况的总结和归纳，重点分析实训空间基本概念及其发展状况，并对陕西省高等职业技术院校进行总体调研，了解陕西省高等职业技术教育现状，以及高等职业技术院校实训空间的总体使用状况与现阶段所存在的诸多问题。通过对具体研究范围内的实训空间进行实地走访、现场测量等形式的调研，掌握实训空间在高等职业技术院校中使用的具体情况及效果反馈，统计当前实训空间的基本运作数值，为实训空间建筑计划研究提供有力的参考依据。在此基础上，分析高等职业技术院校实训空间建筑计划的各方面影响要素和设计要点；如何处理和协调各个要素之间的复杂关系。这些都是实训空间建筑计划研究重要组成部分。通过研究，总结出高等职业技术院校实训空间规划布局计划、规模计划以及建筑空间组合计划等在未来建筑设计中可遵循的原则，提出自己的见解。最后对高等职业技术院校实训空间计划研究的成果进行总结和概括。