教育是民族振兴的基石，我国应大力发展教育事业。在现阶段，我国存在公办教育和民办教育两大类型，相应地衍生出公办学校和民办学校。公办学校是我国教育领域的主要存在形式，在教育事业中占支配地位；民办学校是公办学校的补充形式，它不仅打破了我国公办学校长期垄断的局面，减少了财政负担，合理利用闲散资金，实现资源的有效配置，而且将竞争机制引入教育领域，有利于我国教育事业水平整体的提高，因此我国应适当并正确引导民办学校的发展。但是，我国民办学校存在起步晚、基础薄弱等缺点，需要靠强有力的手段来支持。思想政治教育是一种行之有效的内化手段，将思想政治教育引入民办学校是目前诸多民办学校实行的措施。然而由于众多原因，民办学校与思想政治教育在融合过程中存在着许多问题，需要进行深入的研究和探讨。目前我国民办学校思想政治教育过程中存在着许多问题，表现在三个方面：校方思想政治教育意识不强、校方思想政治教育投资不足、校方思想政治教育氛围不浓厚；教师教学方式单一、教学综合素质较低及稳定性较差；学生逆反心理较强，学习主动性差等问题。为此，我们从学校、教育者和教育中介三个方面来具体阐述产生此问题的原因，并重点论述了学校这一大的、宏观环境的制约。我们应该创造良好的思想政治教育环境、掌握一定的语言艺术、发挥语言的魅力，抓住机遇，实现民办学校思想政治教育质的飞跃。本文立足民办学校，从民办学校的思想政治教育存在的问题出发，来研究民办学校思想政治教育问题产生的原因及应采取的有效措施，进而来促进民办学校和民办教育的可持续发展、和谐发展。我相信，在不久的将来，民办学校思想政治教育将会得到很好的实施，并取得很好的效果。