【摘 要】
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本文在当代体教融合的大背景下,结合云南省校园田径赛事开展的实际情况,依托云南省特有的体育资源,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对云南省校园田径赛事体系构建展开深入地研究。通过对云南省校园田径赛事组织存在问题的进一步分析研究,针对存在的问题进一步优化与完善,进而有效地推动校园田径运动的可持续发展,实现当代学校体育认真贯彻教会、勤练、常赛的总体目标与任务,贯通大、中、小各级学校人才培
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本文在当代体教融合的大背景下,结合云南省校园田径赛事开展的实际情况,依托云南省特有的体育资源,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对云南省校园田径赛事体系构建展开深入地研究。通过对云南省校园田径赛事组织存在问题的进一步分析研究,针对存在的问题进一步优化与完善,进而有效地推动校园田径运动的可持续发展,实现当代学校体育认真贯彻教会、勤练、常赛的总体目标与任务,贯通大、中、小各级学校人才培养渠道,在体制与机制进行整合下构建科学合理的校园田径赛事体系,为推动云南省校园田径的发展提供一个较好的优质赛事平台,对有效提高云南青少年体质健康,加强校园田径运动后备人才的储备有着积极的作用,同时,通过本文研究对云南省各级校园体育赛事体系平台的进一步提质有一定的理论与实践意义。研究结果表明:目前云南省校园田径赛事在开展过程中存在体制与机制不健全、赛事目标不清晰、组织缺乏规范性、赛事缺乏一体化的设计、影响力不高、开展水平较低等问题;赛事在开展过程中没有形成完备的赛事系统。因此在云南省校园田径赛事体系的构建中要对赛事开展的竞赛目标、组织结构、竞赛资源、规章制度和赛事系统5个要素进行充分的整合,才能形成规范的合理地具有云南特色的校园田径赛事体系。
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