FBMC系统峰均比抑制与信道估计技术研究

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由于领域分布差异的存在,基于人工故障轴承数据训练出来的模型一般难以泛化到真实故障轴承数据,因此提出了基于改进最大化分类器差异的轴承故障跨域诊断方法。一方面,利用一维分组卷积ResNext模型来提升基模型的泛化能力;另一方面,针对大多数无监督领域自适应方法旨在完全匹配不同领域之间的特征分布而忽略了每个领域的特点的问题,利用最大化分类器差异方法将目标域特征向源域特征拉近,同时针对其收敛不平稳的特性利用
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实施扩大内需战略,农村空间巨大、大有可为。以促进农村消费和投资实施扩大内需战略,需要实现“四个转变”,即由“短期应对”向“短期应对与中长期战略并重”转变、由“需求侧管理”向“需求侧管理与供给侧结构性改革并重”转变、由化解城市过剩产品“工具理性”向立足满足农民对美好生活向往的“价值理性”转变、由“以扩大投资为主”向“扩大投资与扩大消费并重”转变。农村消费、投资蕴含大量内需空间,但也存在一些堵点和制约
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<正>扩大内需关系经济发展和民生福祉,是国家大战略和2023年经济工作重点任务之一。县域作为国民经济基本单元,是落实扩大内需战略的重要支撑。常熟位居全国百强县第一方阵,深刻把握扩大内需拉动经济的逻辑,大力弘扬“四敢”精神,全力做好内部需求挖潜、外部需求联动、发展环境优化等文章,努力打造内外协同扩大内需的县域样板。
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打磨教学细节,是保障教学更有效的举措,也是缔造有效学习的得力之举。所以在小学数学教学中教师要细化操作引领,助感知积累;还要重视优化探究过程,促感悟加深;更要关注精准问题引领,助思考深入等。通过扎实的举措引领学生兴趣满满地投入知识形成的探究学习中,使其学习潜能得到最大限度的激发,从而让他们主动动手操作、积极地合作分享、大胆地质疑问难等,让学习真正有效。
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聚合反应器搅拌轴的修复我厂8万t/a聚乙烯装置中聚合反应器是该装置的心脏设备,反应器内工作介质为乙烯、丁烯、环已烷和催化剂等易燃、易爆介质,反应温度315”C,反应压力18.85MPa,对搅拌器的轴封要求极为苛刻。该搅拌器采用了在加拿大的美国杜邦公司...
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教师毕生追求的目标就是打造出高效课堂教学,这可以让教学获得事半功倍良好的效果。课堂教学主要由一个又一个教学细节组成,若干小细节,能够决定教学的成败,因此,在课堂教学中,教师需要见微知著,从细节之处入手,重视打磨细节,只有这样才能让课堂教学散发无限魅力,更具成效。本文主要探讨精彩细节造就小学数学高效课堂的有效策略,以供参考。
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<正>2022年12月召开的中央经济工作会议将“着力扩大国内需求”放在2023年经济工作的首位。同时,扩大内需的两份政策性纲领文件接连出台,从战略规划和实施路线双重角度予以布局。梳理多地政府工作报告可以看出,2023年增强消费对经济发展的基础性作用和投资对优化供给结构的关键作用将成为各地扩大内需的重头戏。
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