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网络贩枪犯罪侦控对策研究
【出 处】
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黑龙江大学
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞贵州世居民族研究中心（基地）是2004年5月25日贵州省教育厅批准在贵州民族大学建立的首批贵州省高等学校五个人文社会科学研究基地之一。贵州世居民族研究中心依托民族学、法学、中国少数民族语言文学三个省级特色重点学科及多个一级学科硕士点,立足贵州丰富的民族文化资源开展学术研究。研究中心设立有三个研究方向,分别是:民族语言研究、民族艺术研究、贵州少数民族习惯法研究。田野调查以贵州省内各世居少数民族
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《山海经》是中国先秦重要古籍,也是一部富涵神话传说的最古老的奇书,其内容包罗万象,拥有“神话故事的源泉”“四裔名族志”“自然博物志”和记录古中国的“百科全书”等称号,因而该书极具研究价值。同时,该书也广受俄罗斯汉学家关注。截止到目前,《山海经》在俄罗斯已有不同版本的节译本和全译本,其中以杨申娜（ЯншинаЭлектраМихайловна）1977年出版并于2004年再版的《山海经》俄文全译本最
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＜正＞在甘肃、青海、新疆三省区接壤处的戈壁大漠中，有一片绿洲，她就是驰名中外的“丝路明珠”——敦煌。“敦，大也；煌，盛也”，敦煌乃盛大辉煌之意。这一名称最早见于《史记》：“始，月氏居敦煌、祁连间。”春秋时期称敦煌为瓜州，以出产美瓜而得名。西汉武帝时期，张骞的“凿空”之行打通了影响深远的丝绸之路；“列四郡，据两关”则在保障丝绸之路通畅的同时，促进了河西地区的发展以及中原和西域的交往交流交融。作为“河
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《装在套子里的人》作为短篇小说巨匠契诃夫的代表作品，塑造了为避免闹出“乱子”，一生都将自己囚禁于“套子”里的主人公别里科夫这一鲜活的形象，可谓批判现实中的典范。文章围绕“乱子”和“套子”两个关键词对《装在套子里的人》展开分析，并结合其中的细节描写，窥探主人公别里科夫的讽刺人生。
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一线教师如果不能对“问题即课题”这一课题研究理念作辩证思考，就会在课题研究中出现罗列问题、问题不聚焦、问题未转化、问题表达不规范等情况。一线教师须认识到：问题是课题的逻辑起点，课题是为了解决问题；问题和课题存在较大差异，不能简单等同。在课题研究的实践中，一线教师应树立问题意识，关注教育教学中的具体问题，再基于问题进行调查、访谈、观察、分析，确定可成为课题的问题，进而判断问题，筛选出有价值的问题，并
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针对顶进框架桥下穿既有铁路道岔区工程，根据现场实际条件，建立道岔-下部基础三维有限元仿真计算模型，通过实测列车荷载值模拟列车通过岔区过程，分析框架桥下穿道岔区最不利荷载位置、最不利开挖位置以及不同横梁加固方式影响。研究结果表明：最不利荷载位置分别为开挖与非开挖交界面、5扣轨断开截面及12号道岔心轨截面，道岔区侧股道悬空3 m时为最不利开挖位置；采用“三密一疏”、“四密一疏”加固方式相较于“二密一疏
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＜正＞缘起一名幼儿从家里带来了一套玩具，跳动的色彩和悦耳的音符相呼应，深深地吸引着幼儿。依依：这些红色、黄色、蓝色，好像在弹琴，真好看。博文：黑黑的线直直的，像一条边，配在里面感觉不一样，有的长有的短。心悦：这个蓝蓝的颜色像大海，感觉冷冷的。辰辰：红色感觉很暖和，像是火焰的颜色。彤彤：黄色就像向日葵一样，亮亮的。
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多媒体技术与幼儿园美术活动的结合,已成为当前教育信息化进程中的一个研究热点。两者的结合能为美术教学提供更新颖的教学方法、更丰富的教学环境、更全面的评价模式,能为幼儿主体性、创造性的发挥提供更广阔的空间。本文分析和阐述了如何在幼儿园美术欣赏学习中有效运用多媒体技术,以达到快速优化教学配置、提高教学质量的目的。
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