在全球化、信息化的背景下,社会复杂因素增多,幼儿园作为社会的一个组成部分,也难以偏安一隅。近年来幼儿园各类突发事件频发,幼儿园承载着家庭与社会的希望,如果没有恰当处理将不可避免地导致家庭与学校冲突、社会冲突,影响正常教学秩序,引发社会不安定因素。现阶段我国大部分的幼儿园都缺乏专门的机构组织以应对突发事件,而且在应急预案管理工作方面比较缺失。公立幼儿园是我们幼儿教育体系的中坚力量,在幼儿教育体系中占有主导地位。基于福州公立幼儿园的研究,有助于了解福州公立幼儿园在应急预案管理方面的现状,对幼儿园预案管理水平提出参考性的建议。本研究以幼儿园应急预案的管理为研究对象,选取福州市公立124所幼儿园,通过问卷法与访谈法,从预案的制定、管理的准备、管理的实施、管理的保障等方面对应急预案管理的现状展开调查。在现状分析的基础上对应急预案管理中的相关问题进行了探讨,并从危机意识、管理人员素质、物资及技术保障、联动机制等方面进行了原因分析,在此基础上对如何加强幼儿园突发事件预案管理提出了相应的、有针对性的建议。论文主体分四部分：第一部分是通过文献法论述突发事件应急预案管理的相关概念及理论基础,包括突发事件、应急预案、预案管理的概念和相关理论基础等。第二部分是通过问卷调查法,调查了福州市124所公立幼儿园的突发事件应急预案的管理现状,获得了一些实证资料。第三部分是在现状分析的基础上发现应急预案管理存在的问题,如：预案编制及管理不规范、预案宣传力量不足、预案培训演练不到位、预案风险评估能力较弱、预案修订工作缺失,并分析了相关原因。第四部分是从应急管理的角度对幼儿园预案管理提出了有针对性的意见：重视预案的宣传工作,强化危机管理意识；加强预案的培训与演练,提升突发事件应对能力；加强考核体系建设,提高管理的科学化水平。同时还要注重科学制定应急预案,加强预案的评估与完善；建立健全应急预案保障体系和应急联动机制。