任务型教学法是近年来学界研究的热点之一。该教学法将学生定位于课堂教学的中心,教师在授课过程中依据教学目标,向学生布置一系列相应的学习任务,学生在完成相应任务的过程中学习新的语言知识。对外汉语初级综合课旨在培养学生初步的听、说、读、写能力,以满足基本的日常生活、学习及一般场合的交际需要,教学活动应注重实践性,要围绕操练和提高学生运用汉语的技能来展开。任务型教学法对学生的言语技能有较高要求,在完成任务的同时使学生的言语技能有全方位的提升。在这一点上,任务型教学法在对外汉语初级综合课教学中具有普遍的适用性。本论文通过以任务型教学法指导下的初级综合课《儿子要回家》等课文的教学设计,拟在提高学生言语技能和言语交际技能的同时,增强学生的交流和表达兴趣,创造活跃的课堂气氛,取得良好的教学效果。本论文共分四个部分。第一部分阐述本论文的研究目的,研究意义,研究内容,研究方法及相关研究文献综述,任务型教学法概述及主要特征;第二部分是任务型教学法应用于对外汉语初级综合课教学的设计分析;第三部分是三篇初级综合课教学设计案例;第四部分是任务型教学法应用于对外汉语初级综合课教学的反思。