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微信辅助对外汉语文化教学新探
【摘 要】
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如今,现代信息技术迅猛发展,新的移动上网设备(智能手机、平板电脑等)已经普及,国内的微信、微博等新媒体已成为生活中必不可少的社交工具。这些社交应用软件能否为来华汉语学习者在网络环境下开展非正式学习提供支持?能否作为汉语文化课后教学的辅助工具,让汉语学习者在碎片时间里学习中国文化知识,为汉语教师和学习者提供便利?基于以上思考,笔者以输入假说理论、网络外语教学理论、混合式学习理论为指导,结合在教学中总
【出 处】
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四川师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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