【摘 要】
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随着网络互联网信息的飞速发展,人们与互联网之间的关系也越来越密切,可以说是基本人人离不开网络,而网络信息传播已然越过报纸、电视等传统媒介成为重要的信息来源途径,由于网络发展的速度飞快,使得由网络信息传播而引发的伦理问题日益凸显。由于网络信息传播引发的伦理问题是多方面造成的,所以找出网络信息传播伦理失范的根本,从而提出对应问题的伦理思考。笔者将通过信息整理法,对于网络信息传播引发的伦理问题虚假信息相
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随着网络互联网信息的飞速发展,人们与互联网之间的关系也越来越密切,可以说是基本人人离不开网络,而网络信息传播已然越过报纸、电视等传统媒介成为重要的信息来源途径,由于网络发展的速度飞快,使得由网络信息传播而引发的伦理问题日益凸显。由于网络信息传播引发的伦理问题是多方面造成的,所以找出网络信息传播伦理失范的根本,从而提出对应问题的伦理思考。笔者将通过信息整理法,对于网络信息传播引发的伦理问题虚假信息相关数据进行了归纳与整理,并建立了相关常见虚假信息网络传播的表格。通过观察法、文献资料分析法在原有的学术成果上,提出新的看法与认识。通过案例分析法,选出十一个案例来进行多方面分析。大多数学者往往通过新闻学、传播学的角度来看待网络信息传播引发的问题,笔者认为从根本原因看来,从伦理学角度来讨论这一问题非常有必要,本文首先对网络信息传播的产生与影响进行了阐述;其次对网络信息传播引发的伦理问题归纳为四类,分别是虚假信息的传播泛滥、网络暴力现象严重、网络信息传播低俗内容、网络信息传播存在侵权问题。针对这些问题从信息伦理学与传播伦理学的角度来看待引发这些问题的原因,从信息伦理学来说引发这些问题的原因主要是技术原因、法律法规的原因、公众自身伦理素质偏低。从传播伦理学来说引发这些问题的原因主要是网络注册的非实名制造成的匿名性心理、网路信息传播自我认同感传播伦理知识薄弱、为满足信息接收者的信息选择性违反传播伦理准则。最后对网络信息传播引发的问题提出建设性建议,完善健全的网络信息传播系统准则,落实各类网络信息平台的监管机制,加强人民群众对网络信息传播伦理学的教育,从而健全信息伦理学和传播伦理学的发展,分别从个人行为层面、网络传播层面、社会环境层面提出建议。
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