17世纪蒙古历史散文中的汉文化影响研究

来源 :内蒙古大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BB8120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文解析研究了17世纪蒙古族历史散文《黄金史纲》《黄金史》《蒙古源流》《大黄册》《阿萨拉克齐史》中呈现的汉文化影响。17世纪是蒙古族历史散文的恢复发展时期,出现了《黄金史纲》等多部历史散文。在这些历史散文著作中,不仅出现佛教文化影响,而且汉文化的影响也颇为明显。本文从汉文化中的传统名词、汉族历史事件的记载以及汉文学影响等三个方面论述了17世纪蒙古族历史散文著作中呈现的汉文化影响。本文内容由绪论、正文、结论等三个部分构成。绪论中介绍了研究对象、选题意义、研究概况、研究方法等。第一章从三个方面论述了历史散文中呈现出的汉文化中的传统名词。其中以汉文化的干支纪年、爵位官衔、音译汉字等三方面研究汉文化影响,研究其历史文化环境,同时制作表格进行了统畴解析。第二章介绍了历史散文中呈现的有关汉族历史事件的记载。其中包括汉藏关系记载、汉满蒙关系记载和有关朱元璋与永乐皇帝的记载。第三章中研究了历史散文中出现的汉文学影响。17世纪蒙古族历史散文中的汉文学影响主要表现在两个方面,即内容方面呈现出来的的汉文学影响和表现手法方面呈现的汉文学影响等。结论中对全文进行了总结。
其他文献
随着服务经济的不断发展,服务质量成为服务行业的核心竞争力,服务质量评价研究受到越来越多关注。传统的服务质量评价方法在数据获取和数据处理过程中耗时过长、智能化程度低
说明文是人们经常使用的交际体裁之一,它的交际目的明确、语篇结构清晰、语言特征明显。因此,是否能够准确地理解和产出说明文语篇,是衡量英语学习者读写能力的较为有效的手段之一。传统的教学方法更注重语篇的语言准确性,但是却忽视了语篇的社会情境与意义构建过程,导致学生无法准确理解作者的写作意图,也难以产出符合交际目的的语篇。语类教学法从交际目的出发,认为语篇不仅仅是简单的语言建构,更是一种社会意义建构。它更
交际充分性指完成任务的成功程度,是二语习得中的一个重要概念。很多研究者开始关注口语任务中交际充分性与语言表现的关系。然而,二语写作任务中关于交际充分性和语言指标之间关系的研究却很少。本研究以英语作为第二语言的学习者在任务型写作产出的产出语料为研究对象,考察写作产出交际充分性和复杂性、准确性、流利性、作文总体得分之间的关系。本研究选取江西一所高校57名英语专业本科大一学生作为被试,分别参加记叙文和议
厌氧消化技术是一种可持续的有机废水处理技术,它在降解有机污染物的同时,还可以产生CH4等清洁能源,在近几十年得到了广泛应用。其中升流式厌氧污泥床反应器(UASB)作为目前研究最多、应用最为广泛的高速厌氧反应器,具有典型的气-液-固三相流体系。UASB的产气性能受多种因素的影响,且胞外聚合物作为生物气气泡脱离时最后接触的物质,在厌氧颗粒污泥(AGS)与生物气气泡间的相互作用中起关键作用。因此探讨污泥
WDM(波分复用)光网络解决了端站到端站之间海量数据的传输问题,却无法处理中继站点业务上传与下载的问题。随着5G的到来,中继站点的业务转发量势必会越来越大,因此WDM光网络必须向OTN(光传送网)光网络发展。OTN光网络在WDM基础上增加了电交叉和光交叉,光交叉技术的核心设备即是ROADM(可重构光分插复用器),ROADM能在全光域内通过远程配置实现波长的上下与重构。相比WDM光网络,ROADM组
随着现代机械产业的飞速发展,设备的运作原理和故障机理也愈加复杂,带来生产能效大幅提升的同时,也使得准确预测故障愈发困难。且机械行业的设备故障往往具有非常大的危险性,
目的:直肠癌作为我国乃至世界发病率靠前的恶性肿瘤,其发病率逐年提升,严重的影响了人民的健康,同时也给社会增加了巨大的负担。直肠癌的治疗是以手术为主、放化疗治疗相结合的综合治疗。对于中低位局部晚期(T3及以上)或临床分期为II、III期患者,可在手术前行新辅助放化疗(Neoadjuvant radiotherapy and chemotherapy)。然而大量的临床实践发现,并非所有直肠癌患者均对新
纸质文献在文明的传播过程中起着不可替代的作用,但是随着时间的流逝,大量的纸质文献受到损坏,纸质文献的保护是我们亟需解决的问题。本文以草浆、针叶木浆和阔叶木浆为研究
目前,二氧化碳加氢反应作为解决全球CO2浓度过高问题的一个有效途径,成为了近年来学术界及工业界很多学者的研究方向。在众多加氢反应当中,甲烷化反应由于反应条件的要求较低
英语教育在中国的教育体系占有重要的地位。不论是从在课程标准中规定的教育年限和课时比例,还是从中考高考中英语成绩所占的比重而言,英语的重要地位不言而喻。家庭作为孩子生活的主要场所之一,对孩子的学习成绩也有着重要的影响。自上世纪以来,越来越多的学者致力于研究影响学生学习成绩的家庭因素。本文以布迪厄提出的家庭文化资本作为理论支撑,探究家庭文化资本和它的主体化(性情和行为),客体化(文化产品),制度化文化