大学生就业习得性无助的干预研究——以赣州高校为例

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本研究尝试将西方心理学有关习得性无助的理论成果与当前大学生就业难的现状结合起来,通过大量有关文献资料的查阅、分析和总结以及实地问卷调查,提出当前我国大学生就业习得性无助的干预研究这一现实课题,目的在于从根本上探析大学生就业难的深层次原因并提出有效的干预策略。文章研究部分首先给出了大学生就业习得性无助的概念,并进一步分析了其表现和危害。然后从内因和外因两个大的方面分析了就业习得性无助产生的原因。结合就业习得性无助原因的深刻分析,文章重点部分阐述了针对大学生就业习得性无助的干预措施,包括高校党组织的干预、高校其他学生管理组织的干预、思想政治理论课的干预、心理健康教育的干预等宏观干预措施和进行归因训练、目标引导、信息整合等微观干预措施。并系统的、全面的分析了大学生就业习得性无助的干预原则。文章最后给出研究中的一些结论,认为习得性无助是阻碍大学生顺利就业的一个很重要的原因,不仅影响个体就业,还对社会其他系统造成严重的危害,不仅影响一个人的就业,还会影响一个人的方方面面,其产生有着复杂的成因,要对之进行深刻剖析,并建构一套行之有效的干预体系。  最后,笔者呼吁高校工作者、社会人士及家庭成员应高度重视大学生的就业习得性无助问题,并能进行科学引导,全面干预,促进大学生顺利就业,为社会和谐发展贡献出自己的一份力量。
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