实验是理论与实际结合的桥梁,是现代教育的重要内容。作为远程教育的重要组成部分,网络实验室是目前各国重视与大力发展的重要科研项目。建立一个网络实验室,通过网络实现实验资源共享,可以扩大教育规模人们可以在网络的环境下,不受时间和空间的限制,完成“随时、随地的交互式”的教学活动;随着教育信息化的发展,网络教学迅速发展和普及,而网络实验教学却是其中的薄弱环节,因而构建一个突破传统局限的、不受时间和地域限制的网络化虚拟实验室环境成为迫切需要解决的重要课题。 计算机、网络通信、测量控制等技术飞速发展,以Internet为代表的计算机网络及相关技术的迅速发展,突破了传统通信方式的时空限制和地域障碍,使更大范围内的信息交流变得十分容易。在实验教学领域,通过网络开展远程实验教学,更是一个极具挑战性的课题。网络实验是指将实验室的仪器与计算机连接起来,在客户端计算机上用软件模拟仪器的操作和显示界面,操作者通过鼠标的操作来模拟实验仪器的操作,实现对仪器的远程控制,并观察、记录实际的测试结果。 围绕组建远程网络实验室这一主题,本论文作了以下工作。本文共分为六个部分,第一部分对国内外虚拟实验室的研究状况作了回顾,同时介绍了网络实验室的开发背景和意义。第二部分则来介绍远程实验室的开发环境,即虚拟仪器技术和LabVIEW软件,就它们编程的一些优势和特点给出说明。第三部分对虚拟现实技术,虚拟实验和远程实验室的基本概念、框架结构作了说明。第四部分给出要构建的远程实验室的结构,具体包括客户端,控制端,服务器的结构,具体实验操作的内部实现流程等。第五部分是在研究开发远程实验室的过程中,我们搞的几个电工方面的虚拟实验,以及模拟超高压线路的故障录波。最后给出结论,远程实验室的发展前景看好,是新时代具有代表性的实验方式。