论文部分内容阅读
对分课堂作为一种新的教学模式,是由张学新(2013)针对国内高校课堂中存在的缺课、上课效率低等问题提出的。其最主要的特点是吸收了讲授式课堂和讨论式课堂的优势,将课堂教学时间一分二,一部分教师讲授,另一部分自主学习。对外汉字教学借鉴这一教学模式在泰国崇圣预科中学进行试点,结果表明:对分课堂下的对外汉字教学,受到学习者们的喜爱,有效地提高了课堂教学质量和效率,值得进一步地实验和推广。