校园暴力是指在校园中通过身体接触或工具伤害的方式使他人身体受到伤害的行为。当今教育系统中所谈到的校园暴力问题和过去有着很大的不同。现在学生的态度、价值观和行为的持续变坏使得他们的暴力行为和事件持续上升着。本研究对可能造成和提高校园暴力的外部因素进行了探讨，特别是对南美国家牙买加城区的特殊中学的学生。　　 校园暴力的影响力不仅使得暴力行为中的学生受伤害，还使得学校环境中的其他人也受到伤害，因为暴力负面影响了学习过程。本研究主要对五个影响校园暴力的重要外部因素进行了研究:家庭、社区、药物和酒精、同伴、娱乐方式。　　 研究所使用具有良好的信效度的《新时期校园暴力问卷》对210名来自Kingston三所不同特殊中学的学生进行了调查。同时，对两名教师和两名保安进行了开放式问卷调查。主要结果如下:　　 (1)除了网络暴力以外，所有暴力分类都具有性别差异，男性的暴力水平都要高过女性;　　 (2)在家庭因素上，单亲家庭中由母亲抚养的孩子具有较高的暴力行为;　　 (3)听Dancehall、Hip-Hop音乐的学生比听Gospel音乐的学生表现出更多的暴力行为。　　 本研究通过实证性的结果表明家庭暴力因素和社会暴力因素在学生身上有较强的影响，同时学生个人习惯也对校园暴力具有很高的影响。对探讨校园暴力的复杂影响因素进行了很好的探索，得出了有价值的结论。