【摘 要】
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汉语副词“还”、“再”、“又”在现代汉语语法中是常见的语法点之一,三词的意义和用法十分广泛,有些用法很相似,所以外国学生使用时会现各种偏误。本文主要是针对汉语副词
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汉语副词“还”、“再”、“又”在现代汉语语法中是常见的语法点之一,三词的意义和用法十分广泛,有些用法很相似,所以外国学生使用时会现各种偏误。本文主要是针对汉语副词“还”、“再”、“又”与泰语"(?)(yung)"."(?)(khoi)"、"(?)(ik)"、(?)(mai)、"(?)(thung)"的语义和用法进行比较分析。此外,从泰国学生的问卷调查考察学生使用汉语“还”、“再”、“又”的现状并分析偏误类别和原因,并提出相关教学建议。本文共分为六个部分,主要的内容如下:绪论部分说明选题的缘由和价值、所要解决的问题、研究范围与研究方法、调查对象与语料的来源第一章为相关研究综述。第二章讨论汉语副词“还”、“再”、“又”的义项及用法第三章讨论泰语‘’(?)(yung)"、"(?)(khoi)"、"(?)(ik)"、"(?)(mai)"、"(?)(thung)"的语义和用法。第四章为汉语“还”、“再”、“又”与泰语"(?)(yung)"、"(?)(khoi)""(?)(ik)"、"(?)(mai)"、"(?)(thung)"对比分析,主要是从句法和语义两方面进行对比。第五章为泰国学生习得汉语副词“还”、“再”、“又”的现状及偏误分析。最后总结全文的内容和观点。
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