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吉祥母题在普惠性幼儿园Ⅵ系统中的应用研究
【出 处】
:
北方工业大学
【发表日期】
:
2004年期
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探讨弗吉尼亚·伍尔夫的经典作品《到灯塔去》中的“非存在”和“存在”记忆书写,可以从形式和思想两方面揭示她对主观真实的追求和对个人、社会、文化的反思。伍尔夫将记忆分为“非存在”记忆和“存在”记忆,前者记录日常生活中的一切琐碎事件,后者记录生命中的重要瞬间,展现人的内心世界。其中,“存在”记忆可以分为个人记忆、交往记忆和文化记忆。在形式方面,伍尔夫运用H形结构,时间蒙太奇和多重式内聚焦技法,实现以简单
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