单幅雾天及水下图像的复原方法研究

来源 :中国海洋大学 | 被引量 : 17次 | 上传用户:flyballball
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过散射介质(如雾、霾,水体等)成像的图像会严重退化,导致细节丢失、对比度下降以及颜色偏移失真。雾天和水下图像的退化主要是由于介质的衰减和散射所造成的,散射又分为前向散射和后向散射,前向散射导致图像细节的轻微模糊,而后向散射导致图像严重雾化。散射退化图像的复原在许多应用领域都有十分重要的作用,因此受到国内外众多研究人员的关注。不少学者采用提高设备性能的方法解决雾天及水下图像成像距离短的问题,但成本较高,难以广泛应用;采用图像处理方法来提高雾天及水下图像质量更加简单和适用。成像系统受散射介质的影响,图像退化原因复杂,对散射退化图像进行恢复时所需的先验知识必须完备。较早的复原方法通过多幅图像或人工交互获得更多的先验知识来进行去散射,也有不少基于测量的方法来获得散射介质的固有光学特性(IOP)参数并以此推导退化函数;这些方法不能有效解决现有退化图像实时性还原需求。本文针对以上问题深入研究了基于单幅图像且无需对实际成像环境中的介质进行实际环境测量的复原方法,主要工作和创新点包括以下几个方面:1)本文认为退化图像中的模糊程度和后向散射噪声本身包含了大量的与散射介质固有光学特性(IOP)相关的信息,结合微积分和物理极值条件的思想提出了散射介质分层分解模型来估计退化函数。假定每层厚度极小时后向散射噪声不相关,对分层模型进行无穷层数(即距离无穷远处)积分,然后利用纯后向散射背景(距离无穷远处如纯水体和天空区域)拟合得到以往需要实际测量的退化函数参数。2)散射退化与景深和散射介质浓度有关,本文开展了实际水池环境实验,分析和验证模型在这两方面的相关性:首先对不同浑浊程度的水体后向散射噪声进行详细分析,比较不同水质的模型参数;其次对实验中相同水环境一系列不同距离的图像进行测距分析,验证了光学距离与实际距离成正比例关系,因此在距离已知的情况下,分层模型还可以辅助求解和介质IOP相关的参数值。3)提出了一种迭代复原方法——“渐进反卷积”,完成图像去雾。通过模型推导出的退化函数和噪声信息可以结合多种反卷积方法对图像进行复原,本文提出了基于滤波器的线性渐进反卷积方法和基于全变分模型的非线性渐进反卷积方法;分别用这两种方法对实际雾天及水下图像进行复原,实验结果同目前广泛应用的两种单幅图像去雾方法进行了客观的比较和分析。4)全变分复原在迭代时使用图像全变分最小作为正则项约束条件,而基于传统滤波器的线性迭代过程也需要正则项约束,本文研究和比较了几种不同的清晰度评价函数作为正则项的有效性,提出最大熵正则化方法,结果表明这种方法适合没有退化前清晰目标图像作为参考的雾天及水下退化图像迭代复原。
其他文献
"随着我国人口老龄化和人民生活水平不断提高,体育运动已逐步成为一种健康文明的生活方式。太极拳是我国传统文化的精髓之一,它具有颐养性情、强身健体、技击对抗的功能,并且
目前,高校开展思想政治教育的主要方式就是思想政治课,大学生的思想政治教育工作已经成为当下高校进行人才培养工作中的重点内容。但是,随着手机媒体时代的到来,高校思政教育
贫困问题是一直以来是中国共产党和中国人民亟待解决的重大问题,也是实现中华民族伟大复兴前进道路上的一块绊脚石。自新中国成立以来,历届领导人都以解决贫困问题为工作的重
本文在分析烟台市制造业基地建设对技能型人才的需求的基础上,对制造业领域职业技术教育创新与发展战略进行了思考,提出了促进烟台市制造业领域职业教育发展的对策与建议。
随着科学技术的高速发展,制造业中先进制造技术所占比重越来越大。传统铸、锻、焊、等技术发展已经比较完善,课堂教学以固定的教材为基础,主要讲授课本上涵盖的理论知识及实
动画片深受我国青少年的喜爱,但是在引进或形象设计的时候,要注意选择性的吸收,取其精华、去其糟粕,提取动画角色的一些深刻的精神内涵和有教育意义的东西,展示给青少年,不能
随着我国城市居民汽车拥有量的不断攀升,城市老旧居住区普遍面临的问题是停车问题,现有的停车规模早已不能满足居民停车的基本需求。文章以西安市部分既有居住区机动车停车现
教师权威的失真表现为师生冲突升级为教育暴力,师生关系简化为教学关系,师生互动表现出教育依附,这些无不降低了教师权威对学生发展的引导性作用。究其原因,教师权威的失真主
工程教育专业认证制度是推动高等教育改革、提高教育教学质量的重要手段,其目的是提高学生的综合素质。本文以《传感器原理及应用》课程为例,探讨工程教育专业认证背景下,何
伴随着我国进入"新常态"和社会主要矛盾的转化,城镇化发展从"增量扩张"转向"存量更新",作为城市"末梢"单元的住区面临着空间改善更新的巨大需求。但在打造共建共治共享的社会