计算机和网络技术日新月异的发展,正在迅速地改变人们传统的生活、工作和学习方式。随着人工智能技术、网格技术等在教学中的应用,以及Internet的不断普及,使得网络支持教学获得了前所未有的强大技术支持的手段。《数据结构》是高校计算机相关专业的基础课,长期以来,教学手段是以传统的课堂讲授为主,教学手段单一,教学效果受限,为提高教学效果,利用网络开发辅助教学平台是有效的辅助教学手段。设计和开发网络教学辅助系统可以弥补传统教学模式的不足、充分利用现有的各种教育资源、调动学生的学习积极性,优化课堂教学。在本研究中,笔者结合本校《数据结构》课程的教学实际情况,设计并开发了基于数据结构课程的网络教学辅助系统。本研究以建构主义学习理论、个别化学习理论等作为理论基础,以教学系统设计理论和软件工程理论作为理论支撑,本文通过对数据结构课程教学现状的分析,明确了设计与开发基于数据结构课程的网络教学辅助系统的目的、意义,探索了网络环境下教学设计的模式。论文首先介绍了设计和开发网络教学辅助系统的理论基础,并在理论的指引下对《数据结构》课程进行网络环境下的教学系统设计,然后利用ASP.NET2.0技术和Visua1Studio.NET 2005开发环境对网络教学辅助系统进行功能实现,用Microsoft SQL Server 2000做后台数据库,并对系统的知识结构体系和界面外观等进行设计,最后对系统进行功能测试和模拟试用。本研究的主要成果是完成对网络教学辅助系统的设计和开发。希望本研究的研究过程、研究方法和设计过程能为从事数据结构课程辅助教学研究的教研人员提供借鉴和帮助。