独立学院思想政治理论课实效性研究——以广西地区为例

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近年来,随着我国高等教育事业的发展,独立学院作为高等教育改革与发展的一种新型模式,对高等教育大众化的进程起到积极的推动作用,成为高等教育的重要组成部分,但另一方面,独立学院起步时间较短,正处于向民办普通高校“转设”的过渡期,在办学过程中还存在一些问题和矛盾有待解决。   独立学院作为民办高等教育的载体,作为公民合作办学的新模式,有着其特殊性。因此在担负着培养大学生成为社会主义事业可靠接班人的艰巨任务的同时要稳步发展向前迈进,就必须把握学生思想动向,对学生开展思想政治工作,采取合适独立学院的方式,增强其针对性、实效性。因此实效性研究就显得尤为重要。   本文在借鉴前人研究成果的基础上,以广西地区的独立学院为例,从广西区独立学院思想政治理论课实效性研究的含义和特点入手,以广西区其中五所独立学院为调研对象,通过问卷、访谈等方式,对广西区独立学院的思想政治理论课实效性现状进行分析、揭示当前广西地区独立学院学生的思想特点以及对思想政治理论课的看法和建议,总结出影响广西区独立学院思想政治理论课实效性的障碍性因素,继而有针对性的提出有利于广西地区独立学院思想政治理论课实效性的可行路径。
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