近年来,劳动力市场对中高层管理人才的培养给予了较大的关注度,国内专门针对该类人才进行的管理培训研究和设计主要集中在制度实施和监控过程上,却很少从微观角度对管理培训生项目的价值进行评估。基于上述问题,本文在大量参考中外文献和已有培训设计的基础上,自行设计调查问卷,并分别从企业雇佣者和管理培训生参与者两个角度,评估了管理培训生项目实施的价值。在设置调查问卷的基础上,该报告设计了三个实验,其目的主要在于测量管理培训生项目的参与经历体验对求职和雇佣所产生的影响。实验一主要调查了成都地区各个行业人力资源部门员工,给予不同控制变量的简历面试机会的意愿;实验二主要调查了学生对于在不同控制变量下的简历得到面试机会的信心值变化;实验三运用调查问卷得到的数据,测量了雇佣者在了解了管理培训生的情况后,做出聘用行为以及薪资支付水平的意愿。问卷调查和实验调查分析所得出的数据和主要结论与原先的假设一致。对于招聘者而言,若应聘者参与管理培训生项目后的总体评价越高,则其雇佣意愿越强。