传统的教学大都采用以班级为单位的集体教学方式,这种教学方式以老师讲授为主,不注重学生的个性发展,越来越不适应当今社会对人才的需求。时代需要新的教学方式,教育改革势在必行,在这种形势下,主题学习作为一种新的教学组织形式,逐渐被人们所重视。主题学习,即围绕着学生感兴趣的一些宽泛的学科、社会或生活主题,将技术以工具的形式纳入学习过程,让学习者通过资料的搜集整理、问题解决、主动探究等对主题的深入理解,实现学科知识的整合、学习与社会的整合、学习与学生自身的整合,培养学生的高级思维能力、问题解决能力,促进学习的迁移。随着主题学习模式更多地被采纳,如何有效地在学习过程进行交流,成为这一学习模式必须要解决的问题。目前,主题学习过程中的交流,除了传统方式(面对面交流,书信等)外,还可以通过计算机网络。由于后一种方式在交流时不受时空限制,具有很好的发展前景。本文拟对在计算机网络环境下的交流方式进行探讨,着重分析其中采用最多的两种方式(胖客户端和瘦客户端)的优缺点,并在此基础上,根据主题学习的特点,设计并实现一种新的基于智能客户端的交流平台(畅游主题学习交流平台)。