医学生的职业生涯具有长期性、艰巨性、人文性等特点,医学院校做好职业生涯规划工作关系到医学生成长成才和国家医药卫生事业的健康发展。本文从职业生涯规划与思想政治教育融合渗透的角度切入,通过文献查阅、个别访谈、问卷调查等方法对福建医科大学的医学生进行实证调查,掌握了医学院校职业生涯规划工作实施现状、医学生职业生涯规划情况和职业生涯规划教育教学评价反馈等一手资料。分析总结了医学生职业生涯规划存在的具体理论技能掌握不足；专业思想和价值倾向偏差；路径规划与行动脱节；学校教育有待加强等问题,并对问题的产生原因进行深入探讨解析。最终将实证调查和理论分析相结合,提出坚持社会主义核心价值观引领,强化组织管理,推进课程建设,完善实践运作体系,构建社会支持体系的具体对策,以期对医学生的职业生涯规划产生积极作用。