学校体育是以发展学生体质、增强体魄为主要任务的教育,它是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分,是素质教育的重要方面,也是各项素质得以进一步发展的基础。青少年学生的体质健康水平不仅关系到学生的健康成长和今后的幸福生活,而且关系到整个民族的健康素质,关系到人才培养的质量。为探讨江苏省南通市星级高中学校体育的现状与发展对策,本文运用多种研究方法,对南通市星级高中的师资、体育教学、课外活动、场地器材、体质健康测试和阳光体育运动等状况进行了分析与研究,结果表明:　　 1、总体来讲,南通地区星级高中体育教师以中青年为主,男女性别比例整体合理；体育教师学历基本合格；教育科研受到广泛重视,但教师培训机会不足。　　 2、体育课课时安排符合规定,但也存在挤占、随意调课现象；学校对体育课堂教学检查流于形式；体育教学计划的制定和执行存在随意性。　　 3、大部分学校能保证学生每天一小时锻炼时间；课外活动制度建设与执行之间存在差距；课外活动内容安排不能完全满足学生的运动需求；课外活动内容安排陈旧,缺乏多样性；课外活动也缺乏监督。　　 4、体育经费投入不够；体育场地、器材紧张,不能完全满足体育教学与课外活动的需要；有些学校器材保管尚不能做到专人专管。　　 5、所有的学校基本能配备一套以上测试仪器,但体质健康测试工作组织管理不是很规范,对数据监管存在漏洞,有些学校存在不同程度的弄虚作假现象；对于阳光体育运动宣传力度不够,理解存在偏颇。阳光体育运动启动后对学校体育工作的影响不大。　　 针对上述现状及存在的问题,本文提出了以下对策:　　 教育主管部门应该不断完善师资队伍建设；学校领导增强对体育课堂教学的监督；体育教师强化课外活动的组织和管理；各级政府部门应该多渠道改善场地器材；各级教育部门完善体质健康测试工作的管理监督；加强阳光体育运动宣传与检查力度。