七七事变后,抗战全面爆发,日军侵入南京后犯下累累罪行,地处南京近郊的横山一片生灵涂炭。按照国共两党的抗日协议,南方八省红军游击队改编为新四军,新四军一支队一团、二支队三团先后开赴横山地区开展抗日斗争、进行统战宣传,各种群众性组织如雨后春笋般涌现,横山地区抗日形势空前高涨。随着中共势力在横山敌后的逐渐扩大,日伪与国民党内顽固势力加紧了对中共和新四军围剿,利用中共和新四军在横山地区的政策失误策动刀会势力进行“万人暴动”,最终新四军不得不暂时退出横山地区,我地方党组织也遭到较大破坏。新四军退出横山后即着手恢复工作,先后派汪大铭、费明龙和纪涛二进横山地方恢复党组织。汪大铭、费明龙一进横山,一方面因为事先准备不足,另一方面由于日伪以及刀会中的顽固势力实在过于强大,费明龙牺牲、汪大铭撤回。吸取汪、费一进横山的经验教训,纪涛二进横山,经过艰难的恢复工作,横山地区党组织得以重建从而为新四军重进横山打下坚实基础。1942年6月,新四军抓住横山地区日军主力减少的有利时机,十六旅旅长钟国楚率主力一鼓作气摧毁敌伪据点,重进横山。重进横山后,新四军旋即进行了宣传、游击、破坏和除奸四大运动,团结刀会势力、做好伪军统战工作、打破日伪军“清乡”计划、除掉横山“三害”,根据地进一步巩固。随着士兵逃亡问题的逐步解决、十六旅军工科的设立,横山新四军武装力量进一步加强。在“三三制”民主原则下,横山县抗日民主政府成立。抗日民主政府团结各阶层抗战、开展对日军反战宣传的工作为抗战的最后胜利作出了重要贡献。目前精日现象泛滥,从侧面反映出一个问题,抗战历史教育的不到位。而横山抗战文化资源就是进行抗战历史教育最好的载体。在横山地区抗战文化资源与高校抗战历史教育的融合中,可以利用地方抗日名人资源对广大学生进行人生观、价值观教育,利用地方抗战遗址进行爱国主义教育,利用抗战文化资源推动政治意识教育;同时在进行抗战历史教育的过程中,扩大横山抗战文化影响力。