职业价值观是人整体价值观的一个重要组成部分,在职业生涯中影响着人们的择业行为、工作动机、责任心以及对职业的忠诚。价值观问题一直是国际人文社会科学家们讨论的热门话题,特别是近20年来,更受到社会学家、心理学家和管理学家的重视。他们通过对不同国家、不同文化背景中人们价值观的横向比较,寻找社会经济发展的内在原因。本研究采用实证的方法探明了中国与越南两国大学生职业价值观的现状,并在此基础上比较了两国大学生价值观方面的差异,为两国的教育部门和企业提供一些有益的建议。本研究用了凌文辁的职业价值观量表,该量表共有22个题项,包括保健因素、发展因素、声望地位因素3个维度。由于要在越南进行实测,对量表进行了越南语的修订,保证了在两国施测所用量表在信效度上的一致性。经过统计结果的分析发现,两国大学生对于职业价值观各维度的重视程度的次序是相同的,都将保健因素看作最为重要的因素,而将声望地位因素作为第三位的因素。职业价值观各维度在人口统计学变量上存在不同程度的差异,两国的情况不一样。最后对两国大学生的职业价值观得分进行比较发现,越南大学生在职业价值观各维度得分均高于中国的大学生。本研究的创新之处在于,在中国与越南两种文化和现实背景下用实证的方法对两国大学生的职业价值观的结构进行了比较与探讨。在今后的研究中应当引入职业价值观的相关变量进行不同文化与背景下变量间结构关系的比较,使得对于职业价值观的研究更加深入。