本世纪初,教育的改革加上经济飞速发展对高层次人才的渴求等一系列原因导致了高校的扩招与扩张。高校校园在高速建设与发展中也出现了不少问题,校园空间同质化、均质化、缺乏人文关怀与活力等,同时也不可避免地导致了“遗余空间”的出现,他们穿插在高校校园的各类公共空间中,造成空间资源浪费的同时,也对其他空间的正常使用形成了负面影响。近几年,国内高校大规模扩张的趋势已见缓,高校校园逐步迈入自我更新与自我完善的新发展阶段,对于高校校园原始空间的关注度日渐提高,所以,我们对这些“遗余空间”不能置之不理,应该利用一些合理的活化设计策略去改造和活化这些空间,让他们重新焕发出新的生机与活力,从而提高大学校园的空间使用效能,并且总结出对针对大学校园遗余空间的活化设计策略,从而丰富校园空间更新设计理论。本文以存在于湖南大学校园内的遗余空间为研究对象,以实地调研的方式对当前校园内遗余空间的现状进行了考察、记录和分析,并通过整理与归纳,总结出了目前校园内遗余空间存在的空间现状和空间形式,并根据一定的分类原则将这些遗余空间进行了分类。深入剖析了湖南大学校园空间内存在的遗余空间的类型、成因、特性,并且分析与研究了对大学校园遗余空间进行活化设计的必要性和价值。通过对国内外优秀案例的对比分析与研究,总结出针对大学校园内的遗余空间的活化设计原则与策略,并针对不同的遗余空间类型提出了相应的空间活化形式。最后,选择校园内三处典型的遗余空间,运用前文总结的活化设计原则和设计策略对其分别做了活化改造设计方案。综上所述,笔者认为如何活化高校校园遗余空间并提高空间使用效能是未来高校校园建设亟需解决的问题之一,对于建设集约型高校校园空间和高效整合利用空间资源有着至关重要的意义与价值,与此同时也能极大地优化空间品质,为高校校园使用主体营造良好的研学空间、交往空间与生活空间,为社会输送更加优秀的高层次人才奠定物质与精神基础。最后,希望以此次研究抛砖引玉,引发大众对高校校园遗余空间的关注与研究,为未来高校校园遗余空间的活化设计研究提供一些参考和依据。