该翻译文本取自克里斯蒂娜·舍夫纳教授和贝夫利·阿达巴教授合著的《翻译能力培养》一书第二部分的第一篇和第二篇论文。第一篇论文向读者介绍了翻译能力培养的五个阶段、翻译过程中出现的基本概念、使用的主要策略、翻译规范以及翻译教师应如何运用各种规范以及策略来指导教学。第二篇论文则描述了翻译能力核心内容及训练方法,并列出培养翻译能力的具体实例来指导教师进行教授。该翻译实践报告概述了此翻译实践的主要内容,针对信息文本和源语文本的语言特点,提出了与之相应的翻译方法,并通过案例分析进行了梳理与总结。本报告采用的翻译理论主要是美国翻译理论家尤金·A·奈达所提出的功能对等,采用的翻译策略主要是交际翻译策略。该翻译实践报告共分为五部分:第一章主要是项目介绍、项目背景和项目意义。第二章主要是翻译过程概述,包括译前、译中和译后。第三章包括文本类型分析,翻译理论和翻译策略。第四章是从词汇层面、句法层面和篇章层面进行的案例分析。第五章主要是总结在翻译过程中得到的经验和不足,以为今后的翻译实践提供借鉴。