【摘 要】
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职业人群是国家发展和社会进步的有生力量,在工作中最容易被忽略的是,因健康认知不足而存在的健康隐患,这些隐患使得引发慢性病的概率大大增加。怎样有利于职业人群对健康素养知识的主动学习,怎样有利于职业人群对健康素养知识盲区的自检并有针对性的学习,都是目前急需研究的课题。目前健康素养知识学习系统较少,并且存在测题局限在健康素养66条范围、检测结果没有系统分类等问题,已不满足大众需求。针对不足,本论文设计实
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职业人群是国家发展和社会进步的有生力量,在工作中最容易被忽略的是,因健康认知不足而存在的健康隐患,这些隐患使得引发慢性病的概率大大增加。怎样有利于职业人群对健康素养知识的主动学习,怎样有利于职业人群对健康素养知识盲区的自检并有针对性的学习,都是目前急需研究的课题。目前健康素养知识学习系统较少,并且存在测题局限在健康素养66条范围、检测结果没有系统分类等问题,已不满足大众需求。针对不足,本论文设计实现了基于ThinkPHP框架的职工健康素养数据管理系统,旨在实现职工在线测评和健康知识学习传播,通过系统的学习健康素养知识,补足短板,提高职工健康素养的水平,增强职工身心健康。系统基于B/S+MVC构架,采用ThinkPHP框架依托WAMP作为开发环境,设计了一套技术解决方案,实现了职工健康素养数据管理系统。本论文主要对职工健康素养数据管理系统的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、系统实现和系统测试的全部过程进行介绍。运用用例图、时序图等设计过程进行详细说明。论文的主要工作如下:1.介绍了国内外健康素养发展现状、测评方式现状和健康水平现状,并对国内的评测学习系统做了阐述,并分析出系统存在的不足。2.结合当前成熟技术理论,规划整理设计目标,基于B/S+MVC构架,采用ThinkPHP框架,以WAMP作为开发环境,设计了一套技术解决方案,实现了职工健康素养数据管理系统。3.根据《中国公民健康素养——基本知识与技能》中对健康素养知识分类,设计了健康素养知识学习测评题库,还通过网络收集更多健康知识编入题库。4.在检测训练模块设计了两种学习模式:综合检测和学习训练。综合检测旨在职工通过自检发现自己的知识短板,加强学习训练的针对性。在学习训练中可以根据综合测评中发现的知识短板进行强化学习。论文针对我国职工健康素养水平相对较低的现状,分析国内外对健康素养知识的普及和传播经验,给出一套集在线检测学习和健康数据管理一体化的管理模式,为职工在线自检和知识学习提供了便利,补足健康素养认知短板,从而丰富自身健康素养知识储备,有效预防健康危害带来的不良影响。
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