党的十八大提出了当代大学生是中国建设宏伟目标的中坚力量，他们身上担当和寄托着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史重任。毋庸置疑，对于当代大学生的价值观体系的建立以及思想道德素质的教育就显得尤为重要。　　 本文通过对新时期多所民办高校音乐专业学生的问卷调查研究，对他们的整体的价值观的状况进行分析和研究，并提出了相应价值观教育的对策。对我国进一步引导大学生价值观体系的健康发展，改进和加强大学生的政治思想道德素质的教育，具有深刻意义。　　 相对于高校中其他专业学生，民办高校音乐专业的学生算是一群特殊的群体，具有鲜明的特色。在他们身上，由于专业的特殊性，个性的特点、非常规性的行为习惯以及更加跳跃的思维方式就显得尤为突出。如何更有针对性的开展音乐专业的教育工作，把他们培养成为知识、能力、人格三位一体的高素质人才，是教育工作者必须认真研究的课题。　　 根据调查发现的差异，新时期民办高校音乐专业学生普遍存在学生思维活跃，善于表现，实践能力较强等特点。他们注重专业技能轻视道德修养，纪律观念淡薄，容易受社会的负面影响。注重骄奢淫逸轻视艰苦奋斗，同学之间相互讲虚荣、摆阔气、重名牌的攀比心理较强。注重专业知识轻视文化理论，目光短浅，急功近利。　　 针对这些做深入的剖析，分析得出了影响大学生价值观的因素，探讨出了帮助正确价值观树立的方法，充分发挥校园的娱乐氛围和学生社团的作用，通过各项校内外的演出活动来提高高校音乐专业学生的价值观;坚持以应坚持以德育为主线，指导他们理顺德与才、技能与文化、个人与集体、眼前与长远的辩证关系，树立正确的价值观;与时俱进，引导他们形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观;坚持以人为本的全新教育理念，促使他们身心协调发展，健康成长。