在移动数字网络技术日益发展和完善的背景下,信息传播模式也随之发生着巨大的改变,海量的信息利用互联网源源不断地输送到用户的移动终端上,并逐渐衍生出以微博、微信为代表的微媒体应用。微媒体凭借其信息传播的瞬时性和高交互性迅速赢得了用户的青睐并成为了当今主流的信息传播平台。一方面,微媒体作为教育载体能够拓展教育的途径并丰富教育的内容,为高校思想政治教育的发展带来了新的机遇;另一方面,高校的学生作为微媒体的忠实用户,对诸多新鲜事物和信息资源抱有强烈的好奇心,微媒体中良莠不齐的庞杂信息将对他们的价值判断和行为选择产生深远持久的影响,从而给高校思想政治教育带来诸多现实性挑战。高校思想政治教育关乎立德树人的根本任务,积极把握并应对微媒体背景下高校思想政治教育面临的机遇和挑战,并结合发展现状和和实际需求提出高校思想政治教育优化的路径具有深远的现实意义。本文以马克思主义关于人的全面发展理论、习近平关于高校思想政治教育的重要论述、思想政治教育载体论等为指导,运用问卷调查法等研究方法,针对微媒体背景下高校思想政治教育的现状展开调查分析,提出了符合时代要求和客观实际的高校思想政治教育新的优化路径。本文在绪论部分之后,重点分析研究了如下四个问题。一是对微媒体背景下高校思想政治教育的相关问题进行了概述,介绍了微媒体的含义及特征、高校思想政治教育的概念和微媒体背景下高校思想政治教育的内涵,以及微媒体在高校思想政治教育中的主要功能,并阐述了本研究的理论基础。二是从必要原因、时代机遇、现实挑战三个层面分析了微媒体背景下加强高校思想政治教育的现实依据。三是以问卷为基础分析了微媒体背景下高校思想政治教育的现状,并探究了当前存在的问题及成因。四是阐述了微媒体背景下高校思想政治教育的具体优化路径,分别从“微”价值、“微”载体、“微”队伍、“微”内容、“微”环境五个方面对其进行了分析探讨,并归纳了基于微媒体背景下高校思想政治教育优化的新路径。