随着智能手机的迅速普及,移动互联网也得到了飞速的发展,越来越多的人依靠智能手机来完成工作和生活方面的需求。在线教务作为高校教育中非常关键的一环,实现了教务工作的网络化和无纸化变革。传统的在线教务系统虽然极大程度的提高了教务工作的便捷度,但是存在可移动性差、平台依赖度高、实时性差、需要实时关注等缺点,不能满足教务参与者对于教务工作日益增长的需求。基于以上问题,一种比较好的解决方案是结合最新的移动互联网技术构建一个基于移动客户端的高校教学管综合系统。然而目前高校的教学管系统还存在一些比较显著的问题如:(1)数据孤岛,各系统的数据不能共享;(2)系统孤岛,系统之间缺乏交互协同;(3)产品设计问题,功能模型没有面向系统协同,也不适合现代移动办公与商务处理的需求,未结合大数据、物联网和人工智能技术。本文从“系统需求分析”、“系统架构与功能结构”和“系统运行及功能测试”等方面介绍了一套移动端教务系统的实现过程。首先从分析总结高校的相关规章制度以及高校的业务工作流程入手,从中选择出几个学生紧密相关的业务工作和流程进行分析。每个业务工作流程都会涉及到学生,教师和学校管理人员这三种角色之间的互动,从而分析得出这三种角色分别的功能。再从功能入手对高校教学管系统进行设计,本文提出的系统主要由三个子系统组成:(1)学生移动客户端,主要实现系统中学生的“学务”功能;(2)教师移动客户端,主要实现系统中教师的“教务”功能;(3)管理服务平台,主要是学校管理员的工作集中体现,以提供服务的方式支撑教师的“教”和学生的“学”。其中移动客户端和管理服务平台之间的交互使用EIO框架。在使用EIO框架对系统设计与实现过程中,通过对EIO框架开发基本流程和消息引擎应用场景的分析,设计和实现了一套基于EITP协议的消息引擎。设计的EITP消息引擎功能模块主要包括消息任务管理,消息管理,消息日志管理,配置管理和功能接口层,然后将EITP消息引擎应用在EIO框架中,实现了对原EIO框架的改造升级。最后对本文提出的系统进行功能示范实现。并且通过对功能界面的运行展示以及测试,得出在使用经过EITP消息引擎改造后的EIO框架可以更好的适用于高校教学管系统。紧接着论文对系统中尚存在的问题进行了讨论,并对系统可改进地方提出了一些建议和改进思路。