不同水平自我复杂性大学生的心境不一致效应研究

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内容和结构是自我概念的两个基本属性,其中内容属性指的是个体对自我的描述和评价,结构属性则涉及自我概念的内容如何组织。自我复杂性作为判定自我概念知识结构复杂性的一种指标,是自我概念的结构特征。自我概念的结构对个体的行为和情绪体验起着更为重要的调节作用,在自我概念结构的诸多研究中,由于与心理病理学的密切关系,自我复杂性受到了广泛的注意。本研究聚焦于自我复杂性,探讨了自我概念结构在信息加工阶段对心境不一致效应的影响。心境不一致效应的提出源于有关个体注意外界信息并进行认知加工倾向性的研究,指人们倾向于加工与当前情绪状态不一致的信息,特别是在消极情绪状态下能有效地管理情绪,主动搜索积极的内容。已有研究表明心境不一致效应会切断消极情绪与消极记忆的联系并减轻消极情绪体验,对情绪管理很有帮助。一般的研究认为情绪影响人们的认知加工活动,使人们在某种情绪下倾向于加工与当前情绪状态一致的信息。那么,是什么因素调节了情绪对认知活动的这种效应,而引起了心境不一致效应呢?并且,人们管理情绪的能力大小存在差异,而这种差异又是由什么造成的呢?目前关于心境不一致效应影响因素的探讨较少。Linville (1985)的自我复杂性理论认为,高自我复杂性能够通过防止情绪扩散缓冲压力事件对个体的消极影响。具体如下:高自我复杂性个体自我概念中包含的自我维度数量多且自我维度之间的重叠程度较低,某个自我维度引起的特定情绪就被绝缘在一小部分自我概念中,不会对总体情绪产生影响;反之,低自我复杂性个体的自我维度数量少或自我维度间的重叠程度高,某个自我维度引起的特定情绪就会扩散到与之重叠的其它自我维度,从而使总体情绪受到感染。目前已有大量研究证实了自我复杂性压力缓冲效应的存在。有研究发现复杂的知识结构能调节多种情绪反应(Rafaeli-Mor&Steinberg,2002)。 Linville (1985)发现自我复杂性越低,情绪越容易波动;另外,也有研究发现自我复杂性越低,越容易产生抑郁(Dixon&Baumeister,1991;Linville,1987;Woolfolk, Novalany,Gara,Allen,&Polino,1995)。Renaud和McConnell (2002)发现,自我复杂性较低的人在收到与学业有关的负反馈后,表现出了更强烈的情绪反应,且更难以抑制与反馈相关的消极思想;Dixon和Baumeister(1991)发现,自我复杂性低的人收到负反馈时,更容易选择自我逃避,可能由于情绪在自我维度之间发生了扩散。王垒等(2001)通过探讨现实自我复杂性和抑郁及应激的关系从一个侧面证明了现实自我复杂性的确有“缓冲器”的作用,并指出自我复杂性可以作为不同情绪的预测指标,且具有很高的隐蔽性。有研究发现复杂的知识结构能阻止消极情绪进入积极的记忆,即使在消极情绪下人们也能产生积极回忆。Anderson and McCulloch (1999)指出当个体的记忆系统存在多种联系时,消极情绪对产生积极回忆的干扰就消除了。根据这些研究,拥有高自我复杂性的个体通过防止情绪扩散,抑制消极情绪对记忆的影响,因而能在消极情绪中做出积极的回忆。由此,我们认为自我复杂性是引起心境不一致效应的因素。Michiko Sakaki (2004)通过考察自我复杂性对心境不一致回忆的影响,来证明自我复杂性是引起心境不一致效应的重要原因,这是从认知加工的信息提取阶段出发的。且该研只考察了在消极情绪状态下,自我复杂性对回忆积极信息的影响。结合以往的研究与不足,本研究加入积极情绪条件,主要考察在信息加工阶段,高自我复杂性对加工积极信息的影响,同时也考察其对加工消极和中性信息的影响,以全面探讨高自我复杂性个体在某种情绪状态下,对各类信息的选择加工是否存在心境不一致效应,是否与低自我复杂性个体存在差异。研究假设高自我复杂性引起心境不一致效应,而低自我复杂性对心境不一致效应没有影响:1.高自我复杂性被试在消极情绪下对积极信息的保持量比在中性情绪下更高,对消极信息的保持量则更低,在积极情绪下与中性情绪下的保持量则无差异。2.低自我复杂性被试则相反,在消极情绪下记住更多的消极信息,在积极情绪下记住更多的积极信息。3.自我复杂性对加工中性信息没有影响,被试对中性信息的记忆量在各种情绪状态下差异均不显著。本研究采用2×3的被试间设计,自变量为自我复杂性(高、低)和情绪状态(积极、消极、中性),因变量为被试对三种不同信息(积极、消极、中性)的保持量。实验1和实验2分别考察高自我复杂性大学生对情绪图片信息和自我特质信息加工的心境不一致效应。实验中被试分别在积极情绪、中性情绪和消极情绪下选择信息加工(积极、中性、消极),然后再对所加工的信息进行回忆或再认。结果发现:1.对积极信息和消极信息的加工,自我复杂性和情绪状态的交互作用显著,自我复杂性影响情绪对积极信息和消极信息加工的效应;对中性信息的加工,自我复杂性和情绪状态的交互作用不显著,自我复杂性对中性信息的加工没有影响。2.高自我复杂性大学生存在心境不一致效应:(1)高自我复杂性被试在消极情绪和积极情绪下对积极信息的保持量比中性情绪下更高,对消极信息的保持量则更低,说明在消极情绪下倾向于加工与情绪状态不一致的信息;(2)在消极情绪下高自我复杂性被试比低自我复杂性被试记住更多的积极信息,而记住更少的消极信息。3.低自我复杂性大学生存在心境一致性效应:低自我复杂性被试在消极情绪下比在中性情绪下记住较少的积极信息,记住更多的消极信息,而在积极情绪下记住更多的积极信息,较少的消极信息,说明在积极情绪和消极情绪下都倾向于加工与情绪状态一致的信息。该结果验证了研究假设,表明高自我复杂性对心境不一致效应有影响,高自我复杂性能够防止情绪扩散,引起心境不一致效应,而低自我复杂性则不能防止情绪的扩散。
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