延边朝鲜族素有崇尚文化，重视教育的传统。虽然近代以来，延边朝鲜族教育经历了曲折坎坷的发展历程，但延边朝鲜族教育一直走在其他少数民族教育的前列。但随着改革开放不断深入和市场经济的快速发展，延边朝鲜族教育质量出现下滑的趋势。本文以延边朝鲜族自治州为实地调研中心，选取了个别延边朝鲜族中学和大学的学生、家长以及老师为研究对象，采用文献法、问卷调查法和个案访谈法相结合的研究方法，对延边朝鲜族教育现阶段面临的问题进行深入的探究。提出具有针对性的对策和建议，目的是为延边地区的教育工作者提出有价值的参考。　　本研究主体分为三个部分：第一章、延边朝鲜族教育的发展历程。叙述了延边朝鲜族自迁入以来，延边朝鲜族教育发展的曲折坎坷的历程和突出成就。第二章、延边朝鲜族教育现阶段存在的教育问题。通过对延边地区实地的调查，分析出了除因人口流动给朝鲜族教育带来的影响外，延边朝鲜族家庭教育和学校教育自身存在的对朝鲜族教育发展的制约因素。第三章、针对延边朝鲜族家庭教育和学校教育现阶段存在的教育问题，提出具有针对性的策略和建议。