高职高专艺术院校的二胡教学是器乐教学的重要组成部分,是高职高专艺术院校器乐必修课中的专业技能课,有着举足轻重的地位及其教学的特殊性。二胡教学开始于二十世纪二十年代的刘天华时期,到二十世纪八十年代高职高专艺术院校开始兴起。由于大多院校是由中专艺术学校升格而来,所以,从师资力量、办学条件、教材建设等方面都处于弱势状态,没有自己的专门教材,门槛低,学历浅,所以,高职高专艺术院校的二胡教学与专业音乐院校的二胡教学有着本质的区别。随着高等教育的不断发展,进一步适应当前高等教育教学改革的新形势,对高职高专艺术院校二胡教学进行改革研究,是完善教学方法,提高教学质量和教学成果的重中之重。本文分别运用调查法、访谈法、搜集文献资料和比较研究法对高职高专艺术院校的二胡教学进行了全面的了解,从二胡教学的发展、现状、改革三个方面进行了详细的论述,对二胡教学改革提出了一些好的方法和建议,旨在提高自身的教学水平并能对高职高专艺术院校的教学改革尽些微薄之力。