龙舟运动作为我国一项传统体育项目，已经有两千多年的历史。在改革开放进程中，迅速与西方文化交融，并以其独特的魅力深受世界各国人民的喜爱。珠江三角洲地区是我国龙舟运动发展的核心地区，表现为龙舟资源丰富、群众基础好、竞技水平高。但该地区高校的龙舟运动发展水平滞后，客观上浪费了该地区丰富的龙舟文化资源，不利于该地区高校龙舟运动的发展和该地区龙舟运动水平的整体提高。本文着重从理论的角度，运用教育学、心理学、社会学等基本原理，根据国家相关政策、法律和规定，结合龙舟运动的特点，以珠江三角洲地区高校龙舟运动的必要性和可行性为研究对象，探讨其在高校体育教学中的实施的必要性与可行性及意义。本文还从实证研究的角度，通过问卷调查、实地考察和访谈法，进行分析研究得出：龙舟运动深受当代大学生喜欢，并且符合当代大学生的健康发展观要求，能够很好地实现体育“五维观”教学目标，在高校有广阔的开展前景，最后，笔者根据珠江三角洲地区高校影响因素，分析其开展龙舟运动的有利条件和不利条件，并论述了它发展的方向，从而为龙舟运动的顺利开展提供了实践的路径。