随着基于语料库的语言学被引入翻译研究，翻译研究者对“翻译普遍性”，尤其是“明晰化”，产生了浓厚的兴趣，使其成为翻译研究中一个重要的课题。由于作为翻译过程的明晰化和作为翻译结果的明晰化都不具备概念地位，因此在实证研究中，唯有采用传统研究方法，即人工采集原文和译文文本，并对与翻译有关的语言现象进行人工对比和描述性分析，实现对明晰化的全面考察。此外，目前国际上对于明晰化的实证研究更多还停留在对少数（印欧语系）语言对间文学译本的比较，而我国的明晰化研究无论从数量还是程度上都还处于起步阶段，研究空间依然广阔，因而对汉英文学译本的比较研究确有必要。《干校六记》是杨绛于1981年发表的散文集，其以点滴琐事反映知识分子于“文化大革命”中在干校的劳动生活。本论文借助《干校六记》的两个英文译本，一是白杰明1982年的译本，一是葛浩文1983年的译本，从词汇、语法、语用等不同层面对同一原文进行多个译文比较研究，结合匈牙利学者Klaudy对明晰化的系统分类，分析不同译者在翻译过程中是否运用了（相同的）明晰化技巧，考察明晰化的效果，以期为以后的文学翻译实践提供一些有益的借鉴，同时通过聚焦《干校六记》翻译过程中的明晰化技巧和明晰化效果，系统、全面、深入地分析明晰化在文学翻译中的具体表现和实现策略，从而对文学翻译中的“明晰化”问题乃至“翻译普遍性”问题形成更加深入的认识和了解。