理解一个句子需要用工作记忆把中间过程的部分加工结果储存起来，这样才能把不同时间点阅读到的各部分内容的语言联系整合起来，从而迅速完成加工。关于工作记忆与句子加工之间的关系，目前涌现的主要理论有工作记忆容量理论、基于相似性干扰理论、独立言语资源理论和单一言语资源理论。本研究采用移动窗口阅读技术探讨工作记忆在句子理解中的作用，旨在研究影响汉语句子加工的各种因素。被试为华南师范大学本科生91名。　　 实验1的自变量是复杂句子的类型(主语关系结构句/宾语关系结构)，采用相关样本t检验对不同条件下句子的阅读时间进行统计分析，结果表明，主语关系结构句比宾语关系结构句加工更难。　　 实验2的自变量是复杂句子的类型与名词短语的类型(职业名称/人名)，采用2×2重复测量方差分析对不同条件卞句子关键单词的阅读时间进行统计分析，结果进一步发现，当句子中的名词短语是同一类型时，句法复杂性效应更大。　　 实验3的自变量是记忆负荷(匹配/不匹配)和句子类型(主语关系结构句/宾语关系结构句)，采用2×2重复测量方差分析对不同条件下的关键单词阅读时间、正确率和回忆成绩进行统计分析，结果进一步发现，记忆负荷匹配和句法复杂性都对句子理解产生负影响，但两者交互作用不显著，即句子类型之间的句法复杂性效应不会随记忆负荷的增加而增大。　　 本研究结果初步证明：工作记忆负荷和句法复杂性都影响汉语句子的加工。记忆负荷和句法加工使用的是独立的言语工作记忆资源。在工作记忆中，基于相似性的干扰是造成句子复杂性效应的主要因素。句子信息存储在工作记忆中，需要提取信息来整合名词短语和动词短语之间的句法和语义关系，此时工作记忆的相似性干扰影响到语言理解。