本文以上汽通用五菱员工培训管理实践为基础，结合当今培训管理理论进行研究。本文第一章主要介绍上汽通用五菱的总体情况和培训现状并进行分析，在分析的基础上结合培训理论建立起培训管理模型，此模型共有四个模块：培训需求分析、培训计划制定、培训计划实施和培训效果评估。从第二章到第五章是对这四个模块逐个进行分析和研究。培训需求分析首先从理论上论述了培训需求的产生，培训需求分析的意义、内容和方法，以及对培训需求的确认；然后对上汽通用五菱的培训需求分析实践进行分析和研究。培训计划制定首先介绍培训计划的类型和内容，其次介绍制定培训计划时对培训课程和培训方法的选择，最后是对上汽通用五菱的培训计划制定工作进行分析和研究。培训计划实施主要介绍它的重要作用和相关内容，在此基础上对上汽通用五菱的培训计划实施工作和培训成果转化进行分析和研究。培训效果评估对评估的意义、可行性，评估的内容和方法进行了深入分析和探讨，在此基础上对上汽通用五菱的培训效果评估工作进行分析和研究。第六章是对上汽通用五菱员工培训管理工作进行总结并对其发展进行探索，研究内容主要有：培训组织形式变革、培训管理创新、引进先进的培训技术和手段等。