决策贯穿于人们生活的方方面面,随着社会的发展,环保在人们的日常生活中所占比重越来越多,本研究整合有关环保决策的最新研究视角,探讨稀缺感对环保决策的影响,以及提出了一个可能的中介变量:解释水平。考察它在二者关系中的中介作用。研究一分为两个实验,研究1a通过实验室实验初步探究不同稀缺感人群对环保决策的影响。采用实验法,以120名在校本科生为被试,环保决策任务选用森林管理游戏范式,因变量以砍伐树木多少为指标。结果发现,启动高稀缺感的大学生,所砍树木较多,表明其较倾向于做出非环保决策;而启动低稀缺感的大学生,所砍树木较少,表明其较倾向于做出环保决策。研究1b首先通过预实验验证了稀缺感的启动方法与控制了无关变量,然后通过现场实验方式,操纵高低稀缺感,探讨不同稀缺感人群对环保决策的影响。以60名在校本科生为被试,随机分配到不同稀缺感启动条件下,环保决策任务选用Ashley和Elizabeth在文章中使用的环保决策问题范式来测量。结果发现,启动高稀缺感的大学生,倾向于将垃圾扔到不可回收垃圾桶做出非环保决策;而启动低稀缺感的大学生,倾向于将垃圾扔到可回收垃圾桶,做出环保决策。研究二分为两个实验,研究二中研究2a以140名在校本科生为被试,测量被试稀缺感与解释水平,因变量为“亲环境行为任务”(PEBT)。结果发现,被试的稀缺感越高,越倾向于低解释水平方向,更倾向于做出非环保决策;被试的稀缺感越低,越倾向于高解释水平方向,更倾向于做出环保决策。研究二中研究2b通过引入解释水平变量,以70名在校专科生为被试,随机分配到高低解释水平两种条件下,因变量为森林管理游戏的环保决策任务。结果发现,启动低解释水平的大学生,所砍树木较多,表明其较倾向于做出非环保决策;而启动高解释水平的大学生,所砍树木较少,表明其较倾向于做出环保决策。基于以上研究得出结论:不同稀缺感影响个体的环保决策,与高稀缺感人群相比,低稀缺感人群在环保决策中更偏好做出环保决策;不同解释水平影响个体的环保决策,与低解释水平人群相比,高解释水平人群在环保决策中更偏好做出环保决策;解释水平在稀缺感对环保决策的影响中产生中介作用:被试的稀缺感越高,越倾向于低解释水平方向,更倾向于做出非环保决策,被试的稀缺感越低,越倾向于高解释水平方向,更倾向于做出环保决策。