近年来,随着中国经济的快速发展及全球汉语热的兴起,世界各国学习汉语的人数越来越多,国际中文教育事业也得到了快速的发展。国际中文教育课堂教学模式以传统的面对面授课为主,但2020年突如其来的新冠疫情给国际中文教育事业带来了极大的困难和挑战,传统的教学理念和教学方法也都受到了前所未有的挑战。为应对这一挑战,各国各高校及时调整教学模式,线上教学模式兴起并在国际中文教育课堂中发挥了重要的作用,但线上教学模式在快速发展的同时也显现了很多亟待解决的问题。笔者希望通过对线上教学实践的调查来分析问题,寻求解决办法,以期促进国际中文教育事业的更好发展。鉴于综合课在国际中文教育课堂教学中的重要作用,加之目前对阿根廷拉普拉塔国立大学孔子学院汉语教学的相关研究较少,笔者将结合自身的线上教学实践,对拉大孔院初级综合课线上教学进行分析研究,并结合相关的调查及访谈,从实践中发现问题并提出意见和建议,以期促进拉大孔院汉语教学的更好发展,并为国际中文教育初级综合课线上教学的未来发展提供参考。首先,笔者对国际中文教育初级综合课的教学理论、教学原则、授课模式及拉大孔院的汉语教学概况、开展线上教学的可行性作了分析概述;其次,从学生问卷调查、教师访谈、线上教学效果及教师自我评估这几个方面对拉大孔院初级汉语综合课线上教学作了调查及评估,以便从中发现问题;最后,针对线上教学实践中存在的问题,面向孔院、教师、教材、教学法、学生这几个方面提出了改进建议。