自党中央召开十六届六中全会提出社会主义核心价值体系,至党的十八大对中国特色社会主义理论的内容进行高度的浓缩和概括,提炼出社会主义核心价值观的精华,即“三个倡导”:在国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐;在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治;在个人层面,倡导爱国、敬业、诚信、友善。从以上三个层面在全社会范围内积极培育和践行社会主义核心价值观。其标志着中国特色社会主义理论又一次实现了创新和升华,成为能够与时俱进的理论体系。也因其价值观深入人心,从而在国家和民族中形成了强大的凝聚力。鉴于以上的积极作用,我们必须为了推进党的中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦而积极的培育和践行社会主义核心价值观,使其能够起到重大的决策作用,产生深远的历史与现实意义。“95后”大学生逐渐成为高校思想教育的主体,培育和践行大学生社会主义核心价值观,便成为了新时期党和国家思想政治工作的重中之重。当代大学生是最有朝气,最有梦想的一代年轻人,有较强的政治认同感和政治辨别力,对未来有较清晰的定位,消费更加理性。但“95后”的大学生与之前一代还有着明显的不同,呈现出思想观念复杂化,政治观趋向功利化和现实化,追求物质享受。而我们需要一代有理想有担当的大学生来肩负起国家和民族的希望,实现社会主义核心价值观的目标才能具有强大的动力。当代大学生作为社会主义核心价值观最主要的培育者和践行者。因此,对于“95后”大学生社会主义核心价值观的培育和践行,关乎着祖国的未来,民族的希望。所以说,本篇论文在对社会主义核心价值观进行解读的基础之上,结合“95后”大学生的特点,利用调查问卷的方式,收集当代大学生对于社会主义核心价值观相关内容的认同现状,分析其中存在的问题,并找出对应的主客观原因,最终提出针对“95后”开展社会主义核心价值观培育和实践工作的对应措施。通过采取积极有效的措施对当代大学生进行社会主义核心价值观的培育和引导,使其能够承担相应的历史使命和社会责任,为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量,绽放自己的青春。